Idag lämnade utredningen om vinst i skolan sitt slutbetänkande. Med tanke på tonläget från ministrarna på utbildningsdepartementet är det lätt att tro att den handlar om att stoppa vinsterna i skolan. Skolminister Lotta Edholm (L) konstaterade ju i en intervju i radion ”vi i måste få bort de drivkrafter som är osunda i friskolesystemet, det vill säga en vilja att hela tiden göra vinst”.
Tyvärr handlar inte den här utredningen om det. Tvärtom.
I det ursprungliga direktivet från den förra regeringen stod att utredaren skulle:
utreda och föreslå hur ett förbud mot vinstutdelning från enskilda huvudmän för förskoleklass, grundskola, grundsärskola och fritidshem som anordnas vid en skolenhet med någon av dessa skolformer, samt gymnasieskola och gymnasiesärskola kan införas
Tidö-regeringen ändrade på detta och gav ett tilläggsdirektiv där denna punkt ströks. Istället blev uppdraget att:
utreda och föreslå förbud mot vinstutdelning eller annan vinstutdelningsbegränsning under de första åren efter en nyetablering, vid ägarbyten och vid kvalitetsbrister
Om vi ska tala klartext:
Tidö-regeringen ändrade utredningens syfte: från att bli av med vinstintresset i skolan, till att hitta former för att ha vinstintresset kvar.
Och så blir det. På pressträffen sade utredaren att det kommer fortsätta att finnas en mångfald av huvudmän, och en fortsatt livaktig friskolesektor. Det hindrar inte att flera av förslagen som presenterades idag är vällovliga och i alla fall små steg i rätt riktning. Det gäller till exempel regler om hur friskolor får ändra sin verksamhet, och förtydliganden om hur begreppet om påtagliga negativa följder för den kommunala skolan ska tolkas. Till det kommer också flera förslag om begränsningar i rätten att dela ut vinst vid kvalitetsbrister som samma utredning presenterade i ett delbetänkande i våras. Flera av förslagen välkomnades då av LO, men de löser inte problemet med de drivkrafter som Tidö-regeringens skolminister kallade osunda. Vinstintresset blir kvar, men på ett lite mindre dåligt sätt.
Utbildningsministern upprepar gång på gång frasen ”den största reformagendan” och på regeringens hemsida kan vi läsa om en ”helrenovering av friskolesystemet”. Där står i versionen från november 2025 att regeringen gav utredningen ”ett tilläggsuppdrag att utreda hur kraven på ägare och huvudmän för fristående skolor, förskolor och fritidshem kan skärpas”. Det är alltså sant. Men det viktiga var det uppdrag som regeringen strök, alltså uppdraget om att få bort vinstintresset för att istället hitta former för att ha det kvar. Det talar utbildningsministern tyst om.
